听潮听潮 教学目的：一、掌握课文生字词。二、通过阅读，使学生从大海雄壮美和无坚不摧的伟大力量中汲取不怕困难、积极进取的精神力量。三、根据旁批要求表情朗读课文，并背诵中心段，体会以最抒情的散文的艺术力量。教学重点：在理解的基础上朗读，在阅读中体会文章抓住海潮的特点，从海潮的形、声两个方面运用拟人、排比等多种修辞方法，绘声绘色地把海潮的声音、情态、性格表现得生动而深刻的写法。教学难点：引导学生进入课文乐章意境。教学关键：同难点。教学方法：指导朗读。教学手段：听录音。教学时数：二节。教学内容和步骤：一、导入新课，简介作者与作品。引导学生读“阅读提示”第一节。这篇课文是一篇优秀的以景抒情的散文，写的是作者和妻子月夜听潮的事情。二、指导自读（一）、范读。（二）、指名朗读。（三）、给划横线的字注音：窗棂（ ） 吼叫（ ） 深_（ ）琼台（ ） 芳醇（ ） 汨 （ ）嗥叫（ ） 镶 （ ） 罅隙（ ）（四）、指导朗读：1提示朗读要求：14段，用叙述的语调读；521段，用抒情的语
