文明交往的教案设计.doc

文明交往的教案设计【教学内容】、礼貌是文明交往的前提、交往礼仪三原则【教学目标】知识与能力目标：、知道礼貌是文明交往的前提，理解交往礼仪的原则，掌握基本的交往礼仪。、初步掌握人际交往的基本交往礼仪，提高人际交往的能力。3、培养学生理解和把握教材的能力。过程与方法：本节教学目标达成的过程是：设疑导入自主感悟共同探讨分析归纳学以致用走进生活。教学时力求组织完成“激趣探知训练归纳扩展”的五步操作程序。在本节教学活动中，教师运用设疑、引导等方法进行组织教学，学生采取探究式学习、合作式学习的方法，来实现教学目标。整个学习过程通过巧设探究性问题引导学生一步步深入学习。情感、态度与价值观：树立文明交往的意识，养成文明礼貌的行为习惯；正确对待交往，学会尊重、宽容、平等待人，营造良好的人际空间，在交往中做个受欢迎的人。【教学准备】教师准备：、设计并制作多媒体课件（或幻灯片）、制作与本节内容有关的录像带。、查阅有关交往礼