听 潮教学目标 1理解课文通过描写大海的雄壮美来表达思想感情的方法 2感知大海平静时和涨潮时的情态，体会作者的思想感情 3学习运用多种修辞手法来描摹景物的方法，体会写景壮物作用重 点- 紧紧抓住“听“字，体会作者描摹声音和通过想象维妙维肖地写出大海情态的表现手法教学手段-教学方法：朗读指导法教具准备：录音机、录像机教 学 过 程 一初读课文，借助注释和词典，读准字音，初步感知课文内容二。按描写的内容，理清层次第一部分（开头“妻欢心地呼喊着说”） 交代了听潮的时间、地点、心情第三部分（“大海上一片静寂”“血腥的浪花泼溅在”） 分别描写了涨潮前、涨潮初起、涨潮达到高峰时的情景，这部分是全文的重点第三部分（“彦，这里会塌了！”最后） 通过对话直抒胸臆，表达了作者热爱大海的感情三重点诵读第二部分，找出课文中描写大海涨潮前后情景的内容，领悟这些描写如何体现出“听”的特点。分析海潮变化的过程，说说它们可分为几个画面。 1沉睡图：涨潮前的平静状态 作者抓住“静”的特点，多侧面、多角度地进行描写，“静寂”、“吻”、“
