乡下孩子(网友来稿)潘晓晴 教材分析: 本文是一首反映农村孩子童年生活的歌。全诗共四个小节,第一 小节写乡下孩子幼小时生活在爸爸妈妈怀抱里生活的情景;第二小节 写乡下孩子在田野里欢快游戏的情景;第三小节写劳动给乡下孩子带 来的乐趣。最后一小节是对乡下孩子在农村广阔天地里幸福成长的赞 美。第二、三小节是课文的重点,理解上的难点是语意上的省略与跳 跃。课文配有插图,可以引导学生仔细观察,展开丰富想象,帮助他 们突破难点,理解课文内容。 学情分析: 学生对诗歌很感兴趣,在上课前已有不少同学能熟练朗读这首诗歌。教学时主要引导学生图文结合,展开想象,在朗读、想象中体验乡下孩子丰富多彩、幸福愉快的童年生活。 教学要求: 1、能正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文。 2、学会本课10个生字,两条绿线内的10个字只识不写,认识一个偏旁,理解由生字组成的词语。 3、了解乡下孩子丰富多彩、幸福愉快的生活,培养热爱农村的思想感情。 教学重难点: 1、能正确、流利有感情地朗读课文,背诵课文。 2、能正确、美观地书写生字。