小溪流幼儿园大班音乐课教案.doc

小溪流幼儿园大班音乐课教案一、活动目标：1、在熟悉的歌曲的基础上，感受歌曲小溪流的活泼与流畅。2、通过观察、讨论等方式熟悉游戏规则，按规则与同伴合作游戏。3、用匹配的原则找朋友，并感受一起穿越“障碍”流向“大海”的快乐。二、活动准备：1、幼儿已经会唱歌曲，并有用身体做障碍和穿越“障碍”的经验。2、将幼儿椅子围成圆形。3、“小溪流”颜色标记卡红、蓝、黄人手一个。三、活动过程：（一）复习歌曲导入：边做动作边演唱歌曲一遍。（二）玩音乐游戏：小溪流1、教师扮演小溪流示范游戏，请幼儿观察，并讨论：老师在前奏部分做了什么？（在山头上等待）唱歌曲前两句时怎么做的？（绕椅子跑，然后跳两次）说完后可以和幼儿一起唱着这两句试着做一做。老师是在哪一句邀请的朋友？（流进河，流进江）邀请时怎么做的？（邀请手势）被邀请到的小朋友是怎么做的？（跑到小溪流身后继续游戏）最后怎么做的？（和找到的朋友抱一抱）教师总结游戏规则：一人当