小学六年级数学总复习《简便运算》教案设计.doc

小学六年级数学总复习简便运算教案设计教学目标：1、使学生能够运用运算定律和性质进行正确、合理、灵活的计算。2、培养学生的辨析能力和良好审题习惯，提高学生计算能力。3、使学生在学习中体会计算的乐趣，不断培养学生学习数学的兴趣。教学重点：培养学生审题的良好学习习惯及正确的运用定律性质进行计算的能力。教学难点：灵活地运用运算定律和性质进行计算。教学过程：一、引出新课（约5分钟）1、观察3/10、7.4、8、125、5.4、7/10这六个数，你有什么发现？（预设：如学生说出下面的，则教师就继续说；如学生直接说，则教师就不再说）这些数是整数、小数和分数。从计算的角度考虑这些数可以干什么？（凑整）2、请你根据这六个数编出三道口算题。7/10+3/10=7.4-5.4=8125=3、对三道口算题再加工，请你继续计算。3/10+7/1020=7.4-5.40.9=248125=你想说点什么？（预设：不能为了凑整，而不顾运算顺序，应该按运算顺序做