小学数学优质教案《10的认识》.doc

小学数学优质教案10的认识教学内容：小学数学第一册教科书第6465页及练习九第l3题。教学目标：1引导学生经历认识10的过程，初步建立10的数感。2学会10的数数、认数、读数、写数、比较大小和组成，对10的数概念获得全面认识和掌握。3结合数概念的学习，感受热爱自然、保护环境和爱科学的教育。4引导学生感受数10与实际生活的密切联系。教具、学具准备：l教师准备10的主题图和练习九第2题插图的课件、计数器等。2学生准备10朵花（模型）、10根小棒等学具。教学过程：一、引入新课1教师谈话：前面我们学习了l9的数，不仅能够正确数出l9，还能读、写这些数，知道它们的大小和组成。那么比9大的数大家认识吗？今天我们就来认识10。2板书课题：10的认识。二、学习新知识1学习数数和认数。（l）在屏幕上出示第64页上10的主题图，并引导学生仔细观察画面。教师：图上画了些什么？请同学们数一数。（2）学生数数，并交流自己数的结果。