小学一年级数学两位数加两位数教案设计.doc

小学一年级数学两位数加两位数教案设计教学目标1初步理解相同数位对齐和从个位加起的算理，掌握竖式的写法2在理解的基础上初步掌握笔算两位数不进位加法的计算方法3会用竖式正确地计算两位数加两位数的不进位加法教学重点两位数不进位加法的计算方法教学难点竖式的写法教具学具准备口算卡片、磁力板、小棒教学步骤（一）铺垫孕伏口算并说一说你是怎样想的3040502025207016472853（二）探究新知1导入：345怎样口算？引导学生回答：先算4加5得9，再算30加9得39教师明确：这道题我们也可以写成竖式，用笔算从这节课开始我们就学习笔算两位数加两位数，首先学习不进位加（板书课题）2教学例1（1）教学竖式的写法教师在黑板上写出横式：345_教师演示：先在磁力板上摆出3个整捆的和4根单根的小棒表示34，再在4根单根的小棒下面摆5根单根的小棒学生讨论：求一共