小学一年级数学四的认识教案.doc

小学一年级数学四的认识教案教学目标1使学生正确数出数量是4的物体的个数，会读写数字42了解4以内数的顺序，会比较4以内数的大小，掌握4的组成3初步建立序数概念，会区分几个和第几个4培养学生热爱劳动人民的思想感情教学重点理解4的含义，掌握4的组成教学难点掌握4的组成教学过程激趣导入师：同学们，我们已经认识了三个数字娃娃，你们看，谁来了？演示动画3的组成生：1来了问：1的后面应该是几？继续演示动画3的组成师：对！现在2也来了谁说说2是由几和几组成的？继续演示动画3的组成问：2的后面是谁呢？师：对！是3，看3也来了继续演示动画3的组成问：几和几组成3？继续演示动画3的组成问：你们知道3的后面是谁吗？师：对！就是数字4，今天我们就来学习4的认识（板书课题）探索新知1建立4的概念出示图片4的主题图问：你看到了什么？生：我看到有