5《古井》.doc

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5古井一、教学要求 1、学习课文,理解古井作了贡献而不求报酬的精神,体会故乡人民对别人无所求、无私奉献自己力量的高尚品格。2、学习生字新词,理解“哺育”“报酬”“陶冶”“晨光嘉微”络绎不绝”等词语,会用“哺育”“络绎不绝”造句。3、给课文分段,概括小标题。4、理解课文中含义深刻的句子。5、有感情地朗读并背诵课文。二、教学重点课文中描写古井和乡亲们高尚品格的部分三、教学难点 课文中含义深刻的句于四、教学时间:两课时五、教学过程 第一课时一、启发谈话,揭示课题你们见过井吗?喝过井水吗?今天我们来学习第5课古井。二、范读课文,谈感受下面听老师把课文朗读一遍,听后回答:你们过去对井怎么看?听了课文你们觉得并怎样?三、读通课文,指导分段1、轻声读课文,遇到生字多读两遍。2、出示容易读错的生字词练读。3、指名分自然段朗读,检查能否读正确。4、默读课丈,思考每个自然段主要讲了什么。讨论并归纳。村东头有一口古井,村里人都到这儿取水。每天到古井取水的人络绎不绝。村里的人长牢给一对挑

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