24飞夺泸定桥教学设计之五教学目标 1进一步学会运用段落大意归并法，归纳课文主要内容。2学会本课的10个生字，理解23个词浯的意思，能用“关键”、“索性”、“奋不顾身”造句。3能有感情地朗读课文，能背诵第6自然段。4感受红军战士在飞夺泸定桥时不怕艰险勇往直前的大无畏革命精神。教学时间 3教时教学重点 学会运用段落大意归并法，归纳课文主要内容。教学难点 用“索性”、“奋不顾身”造句。第一课时、审题。“飞”、“夺”各是什么意思? (“飞”表示飞快，神速；“夺”是攻占、攻打。)红军为什么要“飞夺”，怎样“飞夺”，“飞夺”的结果怎样?二、初读课文。1轻声读课文，要求读准音，联系上下文或借助工具书理解词语的意思。读准多音字。城背(bi) 背着(bi) 千钧一发(f)向泸定桥方向奔去(bn) 奔赴(bn)易读错的字。水流湍急(tu6n) 击溃(kul) 泥泞(ninq)易写错的字。湍 妄 溃 泸理解词义。水流湍急震耳欲聋千钧一发奋不顾身心惊胆寒浩浩荡荡击溃狡猾关键诡
