初中数学第二册平行四边形及其性质教案.doc

初中数学第二册平行四边形及其性质教案教学目标1、知识目标（1）使学生掌握平行四边形的概念，理解两条平行线间的距离的概念。（2）掌握平行四边形的性质定理1、2，并能运用这些知识进行有关的证明或计算2、能力目标（1）通过启发、引导，让学生猜想结论，培养学生的观察能力和猜想能力。（2）验证猜想结论，培养学生的论证和逻辑思维能力。（3）通过开放式教学，培养学生的创新意识和实践能力。3、非智力目标渗透从具体到抽象、化未知为已知的数学思想及事物之间相互转化的辩证唯物主义观点教学重点、难点重点：平行四边形的概念及其性质难点：正确理解两条平行线间的距离的概念和性质定理2的推论。平行四边形的概念及性质的灵活运用教学方法：讲解、分析、转化教学过程设计一、利用分类、特殊化的方法引出平行四边形的概念1复习四边形的知识（1）引导学生画任意凸四边形，指出它的主要元素顶点、边、角、对角线的性质，强调对角线的作用：将四边形分割化归为三角形来研究