范进中举 教案示例二.doc

范进中举 教案示例二教案示例二 教学目标1学习体会课文讽刺、夸张的语言；2理解分析范进和胡屠户的形象（前后对比）；3认识封建科举制度对知识分子的严重毒害。教学重点、难点1范进、胡屠户的形象对比（重点）2认识封建科举制度对知识分子的严重毒害。教学时数：二课时第 一 课 时教学目标：1掌握字词：注音、解释；2介绍文学常识及有关明清科举制度的文化知识；3整体感知小说的情节结构；4分析15段。教学过程一、导入新课二、介绍作者吴敬梓及儒林外史1吴敬梓（17011754）字敏轩，又字文木，安徽全椒人，清代小说家。2儒林外史是我国第一部章回体长篇讽刺小说，计五十五回，课文节选第三回的后半回，原题是“周学通校士拔真才，胡屠户行凶闹捷报”。3明清科举制度简介童试秀才（生员、相公、进学）正式的科举考试分三级，即乡试、会试、殿试。他们的第一名分别叫解元、会元、状元。三、检查预习情况