北师大版小学语文第六册《平分生命》教学设计3.doc

北师大版小学语文第六册平分生命教学设计3教学目标： 、学会认读生字7个，会写生字11个。、读懂课文，体会男孩的勇敢，感受兄妹深情，使学生产生对亲情的向往。、鼓励学生将自己的理解读出来，引导学生入情入境地朗读。教学课时： 2课时教学过程： 第一课时一、导入新课今天老师也给大家来了一个与生命有关的故事，你们想听吗？故事后来发展是怎样的呢？让我们一起来学习课文。二、自由读课文要求：读准字音。不明白地方画下来。三、检查自读情况1、出示本课的生词血液抽血颤抖惟一渗出一瞬间挽起（1）自由读生词（2）开火车读生词（3）齐读生词2、学生质疑二、学习本课生字1、学生独立看书，自己先思考这些生字可以分成几类来书写？2、指学生回答。3、出示生字：4、小组内谈论一下，这些生字书写时需要注意什么？ 5、小组讨论，老师巡视，了解学生的学习情