化学氯教案设计创设情境引言生活中我们经常遇到一些具有漂白性能的洗涤液，很多时侯，我们都是被他美丽的广告词所迷惑，但却因为不知道其漂白性能如何而不敢轻易使用。那么，我为大家现场演示一下漂白过程。演示实验将一有色布条浸泡到一黄绿色溶液中，观察实验现象。问大家知道我用的这种溶液是什么吗？引题氯水具有漂白性，能使有色布条褪色，但我们知道氯水是由多重成分构成的，究竟是哪种粒子的作用使氯水具有漂白性呢？这就是我们这节课的研究主题板书氯水中漂白成份的探究学生观察实验现象，布条褪色学生猜测：是一种黄绿色的液体，是氯水创设问题情境，激发学生的求知欲望。提出问题问首先请同学们跟我一起回顾一下新制氯水的成份副板书H、Cl、ClO、极少量的OH和HClO、H2O、Cl2设疑在这些众多的粒子中，究竟是哪种粒子起漂白作用呢？我们能否利用现有的知识，轻松排除几个粒子，为我们的研究缩小范围呢？学生回答：在氯水中存在的分子有未溶解的氯气、未电离的HClO和H2O，存在的离子有H、Cl、
