沪教版九年级化学第七章第四节酸、碱、盐的应用教案一、学习目标 1、知识与技能：食盐、硫酸、烧碱、纯碱、氨水的主要用途和一些常见化肥的作用。掌握铵态氮肥的检验。将掌握稀释浓硫酸的正确操作方法。2、过程与方法：用科学探究的方法认识铵态氮肥的检验。3、情感、态度与价值观：正确利用酸、碱、盐的一些知识，初步树立合理使用物质的科学意识。二、任务分析1、起点能力：学生对酸、碱、盐的知识已了解。2、教学重点：铵态氮肥的检验。酸、碱、盐的正确使用。3、教学难点：铵态氮肥的检验。4、课型：探究、讨论5、课时安排：2课时教学过程：第一课时 常见酸、碱、盐的应用及其的正确使用【学生交流】根据生活经验，谈谈有关酸、碱、盐的应用。【教师讲述】酸、碱、盐是重要的化工原料，也是重要的化工产品。化学工业上常说的“三酸两碱”就是指硫酸、盐酸、硝酸和烧碱、纯碱。【学生阅读】课本199页200页了解我国酸、碱、盐的产量。【学生阅读】课本199页表7-6某些酸、碱、盐的用途。【学生交流】候德榜及其联合制碱法。【教师讲述】酸、碱、
