课标教材小学语文二年级上册第一组集体备课识字一识字一一、教材简析本课是三组关于秋天的四字词语。这些词语既描绘了秋天的美丽景色，又描绘了秋天的气候特点和丰收景象。三组词语排列有序，合辙押韵，读起来朗朗上口。教学本课要注意采用多种方法复现生字，引导学生自主识字，合作学习。应注意引导学生反复朗读，在熟读成诵的基础上，联系生活实际，边读边想象画面，了解词语的意思。“我会读”中的词语，具有积累词汇和巩固生字双重目的，要引导学生在读中发现其中的规律，如，尽力、尽量；爽快、凉爽、直爽写字时应注意指导学生把字写端正，写美观。二、学习目标1?会认12个生字。会写10个字。2?正确、流利地朗读课文。 3?可按照“主动学习”的策略激发学生主动、积极地收集关于秋天的词语，培养积累词语的兴趣和习惯。三、教具学具： 生字卡片、秋天图片等四、教学时数：2课时五、教学流程第一课时（一）揭题导入，引导在读中自主识字1?学生自由试读词语，画出不懂或不会读的字词。2?分组互助读词语，再开火车读词语。3?出示
