大班音乐活动问答歌教案【活动目标】1、让幼儿了解问答歌的形式并学会问答歌。2、认读汉字:蜗牛、壁虎、熊猫、袋鼠。【活动准备】1、4幅图片分别为:蜗牛、壁虎、熊猫、袋鼠。2、汉字卡片:蜗牛、壁虎、熊猫、袋鼠。【活动过程】一、谈话导入:今天早上,老师接到了“小问号”豆豆打来的电话,他说它遇到难题了,想请小朋友们帮忙。问题是这样的,小朋友首先听一听:什么叫牛不是牛?什么叫虎不是虎?什么叫猫不是猫?什么叫鼠不是鼠?1、豆豆一共遇到了四个难题,第一个难题是“什么叫牛不是牛?”是一种动物,这种动物的名字里有一个“牛”字,但它不是“牛”,请小朋友们想一想它是什么小动物?(幼儿自由讨论,可请个别的幼儿回答问题:师:小朋友,你认为会是什么动物呢?指导幼儿回答我认为)好,我们一起来看看是不是你认为的动物。(出示图片“蜗牛”)师:小朋友这是什么动物呀?幼儿:蜗牛教师:哦,对了,原来是蜗牛,你们猜对没有呀?教师小结:蜗牛是一种软体小动物,它的虽然力气小,却能背着自己的房屋走路,它很厉害哦