课文手捧空花盆的孩子教案.doc

课文手捧空花盆的孩子教案学习目标1认识“盆”、“位”、“选”等12个生字。会写“分”、“要”等6个字。2正确、流利、有感情地朗读课文，练习复述课文。3知道诚实是人的美德，愿意做一个成熟的人。教学重点进入情景朗读课文。让学生感悟出这篇童话的教育意义：诚实的品质最可贵。课时安排：2课时教学准备：CAI课件教学过程教学案例（一）第一课时一、创设情景，导入新课1谈话：前两课我们拜访了小动物，不但知道了他们之间的故事，还明白了一些道理，今天我们再次走进童话王国，超越时空回到古代（适时播放相关录像或有关画面），看那儿的人们吵吵嚷嚷在干什么?原来国王用一种独特的方法选继承人，是什么方法呢?为什么最后手捧空花盆的孩子成了继承人?2板书课题，齐读课题。二、初读课文，自学生字1自由读课文，圈出生字及生字组成的新词，借助拼音多读几遍。2复习学过的识字方法：我们以前学过哪些识字方法?（编儿歌、加偏旁、偏旁、组合法、做动作等）运用以前所学的识字