小学语文闲情记教案.doc

小学语文闲情记教案一、素质教育目标(一)知识教学点学习作者叙述、描写生动的写作手法。(二)能力谢练点理解作者“神游其中，怡然自得”的趣事，培养寓感情于写作之中的能力。(三)德育渗透点在生活中培养美好的情趣。(四)美育渗透点体会渗透于文中的童真童趣的生活之美。二、学法引导学习本文以自读为主。先默读，以疏通文字，了解文意，然后再通过朗读，揣摩文章的妙处。应引导学生总结出“物外之趣”来自于观察联想想象，在此基础上讲述各自的童年趣事。三、重点、难点及解决办法1重点：学习作者的善于观察以及描写细腻的特点。解决方法：教师分析，学生体会。2难点：作者如何把小事连在一起，而无斧凿痕迹。解决方法：学生讨论，教师明确。3疑点：“闲情”情趣是否高雅，有没有意义?解决方法：学生讨论，教师提出自己的见解。四、课时安排1课时五、教具学具准备投影仪、投影片六、师生互动活动设计1自读课文，疏通文意。2再