用天平和量筒测定固体和液体的密度教案示例之一用天平和量筒测定固体和液体的密度教案示例之一 （作者：南京六十七中学 高康宁）（一）教学目的1较熟练地用天平称出物体的质量2学会用量筒（或量杯）测固体和液体的体积3会利用天平和量筒测固体和液体的密度（二）教具教师演示用具：量筒、量杯、小黑板（抄有课本上的实验表格）学生实验用具：托盘天平（或物理天平）和砝码、量筒、石块、玻璃杯、水、盐水、细线（三）教学过程 一、复习提问(1)什么是物质的密度？(2)计算密度的公式是什么？(3)要求出物质的密度需要知道哪些量？教师出示：小石块和1杯盐水指出：用天平可以称出石块与盐水的质量，但用刻度尺却无法测出它的体积本实验我们学习用量筒测它们的体积（板书：四实验：用天平和量筒测定固体和液体的密度）二、进行新课1引导学生看课本实验的“目的”，对照实验的“器材”将桌上用具对照检查2讲述量筒（或量杯）的使用方法教师出示：量筒和量杯实物，介绍量筒和量杯让学生观察桌上量筒的刻度教师说明，mL是体积单位“毫升”的
