噪声的危害和控制的初二物理上册教案.doc

噪声的危害和控制的初二物理上册教案一、教学目标1、知识与技能l了解噪声的来源和危害l知道防治噪声的途径，增强环境保护的意识。2、过程与方法l通过体验和观察，了解防治噪声的思路3、情感、态度和价值观l通过学习，培养热爱、保护我们赖以生存的地球村的环境意识二、教学重难点重点：噪声控制的途径难点：噪声的危害以及提高学生的环保意识三、教学器材：多媒体电脑、闹钟、纸盒四、教法与学法：分组讨论法、阅读法五、教学过程：放一段录像，先放出一段优美的旋律，然后放出一段嘈杂的声音。然后引入课题：优美的声音使人心情愉快，而杂乱的声音则令人心烦意乱。那么，令人心烦意乱的声音是怎样产生的？它对人有没有危害？怎样才能有效地防止这些声音的产生和或者削弱它呢？1、噪声的来源学生活动（1）阅读课文分别从物理角度和环境保护的角度找出噪声的含义（2）分组讨论：在你的周围，有哪些是噪声？总结学生的分析，得出噪声的含义：发声体做无