1、 外国法制史 教学一体化设计方案（ 2009） 徐宏记 2009 年 3 月 一、课程性质及教学要求 一、外国法制史是中央广播电视大学专升本法律专业的必修课程，是法律史学的一个分支，是我国法学体系中的一门综合基础学科。 二、外国法制史是以马克思列宁主义和毛泽东思想为指导，研究外国各种类型法律制度产生和演变规律。它是通过各种法律制度的基本内容，表现形式，主要特点和阶级实质探讨其发展规律的科学。 三、外国法制史与法学基础理论、外国法律思想史、宪法学、民法学、刑法学、诉讼法学等学科，各有自己的研究对象和范围，但又有密切联 系和分工。外国法制史是研究法学理论的基础，它与各部门法学是历史与现实，一般与特
2、殊的关系，它可涉及各部门法，并通过各种部门法史及理论，综合研究不同国家不同历史时期的整个法律制度，揭示其最本质的特点和规律。 四、外国法制史基本内容主要由四大部分组成，即古代法律制度，中世纪法律制度；近代法律制度；现代法律制度概述。 五、本课程教学基本要求是：掌握运用历史唯物主义的基本观点来分析、认识法律问题的方法，扩大知识面，为掌握法学打下比较坚实的基础，批判继承外国优秀法律历史遗产，为建设具有中国特色的社会主义法制提供参考、借 鉴的资料；了解当代外国主要的法律制度及其发展趋势。 六、外国法制史学科研究的根本方法是辩证唯物主义和历史唯物主义。同时，也须采用分析和比较的方法。 二、 教学媒体
3、（一）学时和学分 1学时： 72 课时 2学分： 4 学分 （二）教学媒体 1文字教材 采用分立型，分为主教材和辅助教材。主教材为外国法制史，是教学 和学 时的主要内容和依据，是音像教材的基础。辅助教材为外国著名法典 其评述，配合主教材，帮助学生消化理解主教材的内容，重点是在历史上具 有重要地位的法典，及对主要法典的评析。 2 课件 课件是 3 学时的网上教学内容，为重难点讲授型，由安徽电大责任教师，配合文字教材讲授，以便更好的提高学生的自学能力。在学习可以结合本课程的面授辅导，有计划地组织网上教学。 3直播课堂 即点播。现安徽电大已录制七讲直播课堂，主要是就重点章节的重点和难点进行讲解，使学
4、员能够在整体把握的基础上突出掌握课程中的重点和难点问题。网址：http:/ 4网上辅导文字 在安徽电大主页 和电大在线中，开辟辅导专栏。提供包括实施方案、教学大纲、平时作业、课程辅导、期末复习、模拟试题、试卷分析、案例分析等内容。供学生自学、自测。以上媒体学生可登陆安徽电大： http:/ 安徽电大电大在线 ： http:/ 查询。 三、主要教学环节 在本课程的学习过程中，应主要依托以下教 学环节：课堂教学、作业辅导、课外学习指导、期中测验、学习小组、考试、实践环节等。省校也将通过面授辅导、函授辅导、网络教学、电话和电视直播教学等多种形式提供学习支持服务。具体包括 （一）自主学习 在自学过程中
5、应注意以下问题： 1、学生要不断地掌握自学方法，提高学习效率和质量。指导教师要对学生进行自学方法指导。 2、学生自学应制订学习计划，学习要循序渐进，不要集中突击，应付考试。 3、自学要注意理论联系实际，学以致用。同时要认真参加教师组织的课程实践活动。 4、学习过程中，要明确学习目标，在自学基础上，认真 进行自测。 5、要积极参加学习小组的学习活动，互教互学，共同研讨。 安徽电大电大在线 ： http:/ 安徽电大： http:/ （二）面授辅导 在辅导的过程中，应注意从以下几个方面入手： 1、教师要掌握好课程教学大纲、文字教材，明确教学的目的、要求，包括：总的目的要求和 各章的目标要求，帮助学
6、生正确理解和掌握各章基本的概念与原理，并引导学生运用有关理论去分析实际问题。 2、制订具体的教学计划、进度，并指导学生制订自学计划及学习本课程的自学方法。 3、要组织好集中辅导环节，认真收集学生学习中的疑难问题，精心准备，集中释疑，如遇到难以解答的问题，要及时反馈到省电大教学处。 3、要充分利用多种媒体教材，认真提出思考问题，组织学生观看收听，并组织讨论。 4、认真组织好期中考试，教师给予评定成绩。 5、教师要抓牢平时考核，要组织、指导、检查自测，针对具体问题进行辅导。 （三）函授辅导 省校责任教师将利用安徽电大报刊登本课程相关的辅导文章。 （四）网络辅导 在中央电大和省电大网页中，将发布本课
7、程的课程说明、教学大纲、教学进度、学习指南、考核说明、教学辅导资料、综合练习测试等内容。 （五）课程实践环节 它是实现培养目标的重要手段。根据实际情况，本课程实践环节安排为 调查报告 ，学生应围绕有关国际贸易法律制度这个主题展开调查、讨论，形成文字，作为课程实践活动内容。 各教学点和面授教书要组织和督促学生完成，具体的形式和时间安排由各教学点根据具体教学情况自行组织进行。学员未完成 者，形成性考核成绩不合格。 （六）小组学习建议 在课程学习的过程中，教师应指导下学生根据学习需要组织学习小组，制订小组活动计划（时间、地点、方式、内容等）。小组成员可以利用平时交往的机会互相交流、共同研讨。小组活动
8、应做好记录以备检查及今后教学研究。 （七）课堂讨论 可根据实际情况由辅导老师主持进行，应记录学员提纲及发言情况，将其作为评定平时成绩的标准之一。 （八）作业 考核结果将记入形式性考核总成绩，它占课程总成绩的 20%。本课程共安排 4 次作业，由省电大老师统一布置 ，具体内容参见安徽电大电大在线作业要求栏目 。试点分校要安排学员认真完成，并在教学的过程中适当的加以补充。面授教师要认真批改，解答学生在作业完成过程中的疑难。辅导教师对学生的作业全批全改并进行讲评。 （ 九 ）考试 期未考试成绩占形成性总成绩的 80%。试题类型可以包括填空题、单项选择题、多项选择题、名词解释、简答题、论述题和案例分析
9、等。每种类型的考试题有难、中、易的差别。考试范围根据本课程的教学大纲而定。期末考试时间为 120 分钟，闭卷。 四、形成性考核 本课程的期末总成绩由两部分构成：平时考核（占总成绩的 20%）和期末卷面成绩（占总成绩的 80%）。平时考 核组成：（ 1）书面作业成绩：学生应按要求完成平时作业，其作业成绩 10计入；（ 2）学生自主学习情况记录：参加网上学习（网上答疑，网上讨论等） 2分；完成实践环节 3 分；参加小组活动（案例讨论，专题讨论） 3 分；期中考试 2 分。 五 、教 学设计 （一）教学知识点 1、依据课程学习进度，划分为四大部分的教学知识点。 教学时间安排 划分依据 教学内容 篇章
10、 第一次面试 第一编 古代法律制度 第一章 楔形文字法律 第二章 古代印度法律制 第三章 古代希腊法律制度 第四章 古罗马法律制度 第一章至第 四 章 第 二编 中世纪法律制度 第五章 日耳曼法 第六章 法兰西王国法律制度 第七章 英吉利王国的法律制度 第八章 中世纪西欧罗马法、城市法和商 第九章 教会法 第十章 中世纪伊斯兰法 第 五 章 至第十章 第二次面授 第三编近代法律制度 第十一章 英国的法律制度 第十二章 美国法律制度 第十三章 法国的法律制度 第十四章 德国的法律制度 第十五章 日本法律制度 第 十一 章至第十五 章 第四编 现代法律制度概述 第十六章 英国法律制度 第十七章 美
11、国法律制度 第十八章 法国法律制度 第十九章 德国法律制度 第二十章 日本法律制度 第二十一章 第三世界国家的法律制度 第十 六 章至第 二十 一 章 第三次面授 外国法制史 期末复习 期中考试和作业评讲 期末复习： 国际贸易法期末复习 网上答疑：期末复习 本课程重点、难点提示 完成作业相关内容 说明： 1、本课程面授辅导及专题讲座拟安排 3 次， 9 课时。另外学时为学生自主学习学时。面授辅导应详细讲授教材重难点内容，专题讲座可在教材有关内容基础上有所拓展，以扩大学生的知识面。个别化学习形式包括：收看 IP，直播课堂等、小组讨论、作业及讲评、期中测验、网 上答疑等。预习、复习及上网查询资料时
12、间有学生根据个人情况自定。 2、第一 次 课程内容为本课程学习指导，要求指导教师介绍课程基本情况、提出学习要求、帮助学生制定学习计划，教会学生上网查找本课程资料，安排学习小组等。 3、直播课堂。本课程目前录制有 7 课时点播，指导老师可结合教学进度指导学生收看。 4、小组（或课堂）活动。本学期至少应安排 3 次讨论（可参见上表）。各试点分校可以结合自身实际有所增加。 5、作业。省校统一布置的本课程四次作业应按规定完成，作业以学生个人完成为主，指导教师应讲解部分疑难问题。 6、期 中测验。具体时间和题目参见安徽电大网相应通知。 7、网上答疑。本学期 六安 电大将在 “电大在线 ”上组织两次网上集中答疑，指导教师应组织学生积极参加。具体时间另行通知。另外，在 “六安 电大在线 ”上进行不定期答疑，责任教师随时回答学员学习中的疑难问题。 8、以上进度，依据实际情况可以做出相应修改。具体依照教学处统一安排执行。
