1、0 开题报告 “万里飘香“校园网上旧书店的 设计与实现 一、立论依据 1.研究意义、预期目标 作为一个庞大的社会群体，教科书是必备品。为节约社会资源，倡导循环利用。 “ 万里飘香 ” 校园网上旧书店主要是利用学生所拥有的各类书籍资料包括教科书、杂志、报纸等，通过一个网络交互平台，实现学习资料的 共享，合理利用图书资源，减少浪费，达到创建和谐校园的目标。此外 ， 开发该平台最基本的是让学生利用这个平台 可以发布自己需要或不需要的物品信息。这里的物品主要是指校园内的 ， 学生所需要使用的 物品，更多的可能是二手物品。从校园资源分配和环 保的角度出发 ， 校园电子商务交易平台无疑是更好地让我们校园内
2、的资源配置得以优化。利用该交易平台，让我们校园内学生通过交换或者购买，得到自己需要的物品。某些学生不需要的物品往往可能就是另外一些学生需要的物品，从而让校园内的资源可以得到循环利用。 除此之外，我们知道，每年都有毕业生要毕业，每年都有新生要报到，毕业生不可能将几年来留存下的物品都带走，有些物品已成为累赘，而学生们的消费水平本身不高，都希望能买到物美价廉的商品。同时，凭借校园的网络条件，利用网络高效率、低成本的特点，为学生提供网络交易平台。 经分析基于 校园在线交易实践模块的总目标体现在以下四点：（ 1）在线换书 在提供区域 “ 易出信息 ” 、 “ 易入信息 ” 两个模块的前提下实现图书的上传
3、、发布，列出书目和价格、图书的图片、联系方式（ 2）客户留言 学生可以就图书的质量、价格、配送速度、服务质量、优惠活动等各个方面进行客观评价以及意见（ 3）信息发布页 包括换书信息以及换书者的部分信息可以在这个页面上进行进行发布和更新 /更改信息等。（ 4）支付方式 主要是通过网上银行的选择完成支付过程。 2.国内外同类网站现在分析 （ 1）国内网上书店现状分析 目前我国二手书行业发展较快，具 有规模大、产品品种多的特点，随着行业产品水平与国际差距的不断缩短及国内市场的强劲发展，市场需求日益增加。在国内比较大的旧书买卖网站 孔夫子网上旧书店和布衣书局在电子商务飞速发展的环境下也得到了各地书友的
4、充分肯定。 孔夫子网上旧书店（ ） 该网站分主要交易版块和主要社区板块，其中主要交易板块包括 “ 旧书店联盟 ” 、 “ 在线拍卖 ” 、 “ 旧书广场 ” 、 “ 特色广场 ” 和 “ 拍卖联盟 ” 。主要社区版块1 有 “ 夫子资讯 ” 、 “ 夫子社区 ” 、 “ 古旧书院 ” 、 “ 专栏作者 ” 和 “ 夫子博客 ” 等。作为目前全球最大的中文古旧书交 易平台，孔夫子旧书网志存高远，秉承 “ 网罗天下图书，传承中华文明 ” 的发展理念，致力于将网站办成 “ 以交易为核心的最大的中国传统文化信息和资料中心 ” 。 布衣书局网上旧书店（ ） 作为国内不多的几家网上旧书店之一，布衣书局的经
5、营范围定位在中国传统文化书籍领域，目前则以 1949年以后出版的文史艺术类图书为主 ， 兼及新书，民国时期图书和古籍。布衣书局有两个比较鲜明的特色。 第一，书目分类是根据找书方便原则由京城旧书人胡同即该布衣书局网上旧书店发起人自己创设的。其中最能体现出布衣书局方 便读书人找书的根据是布衣书局的每本书在列举书名、出版时间等外，还详细写出其印刷时间、目录和所属丛书名等各方面信息，使得他们在贩书的同时也藏书。 第二， “ 实体店 ” 与 “ 虚拟店 ” 的结合。布衣书局在网上售书的同时，还在北京的一家胡同里开设了一个沙龙，目的在于方便以后定期举办书友聚会，与图书相关的各种签售活动、讲座等。 （ 2）
6、国外网上书店现状分析 美国的在线二手书店中，亚马逊书店与 B&N.com是最具知名度的，但规模比较小的 Alibris、 Abebooks则是推动二手书市场成长的重要功臣。这二家网络书店不仅在各自的 网站上销售二手书，同时也担任大型网络书店的顾客与数千家二手书商之间的桥梁，甚至连亚马逊与 B&N.com都十分倚重这二家书店所提供的二手书货源。而当然二家书店近年来的经营也迭创佳绩。 Alibris（ ） 该网站拥有 4 千万本以上的新旧书以及绝版书，自成立之后的 2008 年Alibris 的销售额预估将为 6-7 千万美元，其中有一半是来自于自己的网站，其余的一半则是来自其它合作的业者，如亚马
7、逊书店、 B&N.com、 Borders、P 等。 Alibris 所销售的图书当中 ，绝版书以及珍藏本只占 30%，剩余的 70%营业额全都是以二手书从新书市场中抢夺下来的。随着未来二手书在一般图书市场市场占有率越来越高，相信更多的人愿意将看过的书拿出来销售。 Abebooks() Abebooks 在北美、澳洲、法国、德国、英国都设有网站，其中北美网站拥有 1 万 2 千 5 百名卖方提供 6 千万本新旧书、珍藏本与绝版书， 2007 年营业额高达 1 亿美元。 Abebook 销售的图书种类中 ， 约一半为绝版书与珍藏本，另外一半则是新书还在流通热销中的二手书。网络的特性使得兼营新、旧
8、 书的排他性大大降低，因为上网买二手书的顾客不见得会排除购买新书， Abebooks 便在2008 年起将新书纳入产品线以满足顾客更多的可能需求。网络同时也改变了顾2 客购买二手书的心态，以 Abebooks 为例，当顾客搜寻特定的书，可能同时有140 个选择，他们也就不会像过去一样老是觉得卖方出价过高而胡乱砍价。 亚马逊和孔夫子属于网上旧书类经营销售比较成功的典范，但是到目前为止，网络上还没有出现比较专业的二手书销售的网站，亚马逊和孔夫子只是设计到网络二手书交易的小部分，还没有真正扩展起来。自从亚马逊网络书店将二手书划分为 销售重点之一后，近三四年来，二手书已经成为网络顾客购物的首选；孔夫子
9、凭借过硬的物流促销手段和完善的服务系统成为全球最大的中文古旧书交易平台。 综上所述， 建设具有学校特色的二手书交易网站不仅立足高校，面向社会，与此同时可以推动的校园电子商务的发展。在校园范围内 ,以校园网为依托服务于广大师生员工 ,并由学生自主经营，满足校园内单位、企业或个人进行商务、工作、学习、生活各方 面活动需要的一种商务形式。而且该旧书店的交易模式具有创新性，仅 “ 一元钱 ” 就可换购所 需教材 ， 价格低廉，消费者获得的剩余多。具体是指任何一个同学只要 用一元钱，同时用自己的任何一本教材 就可以换取网站上他喜欢的任一书教材。此外每学期推出优惠套餐服务 ： 每个学期开学，根据选定的课程
10、提供教材买三赠一的活动吸引潜在顾客。 3.参考文献 1 刘中会 . 我国发展电子商务问题与研究 D. 上海 : 华东师范大学 ,2006. 2 廖常武 . 基于 CSCL的告知院校精品课程网站的研究与实现 D. 南京 : 南京理工大学 ,2009. 3 乔陆 ,陈静 . 电子商务教学与实践 J. 黑龙江科技信息 ,2007（ 01） . 4 窦奕虹 . 电子商务实验教学探讨 J. 现代经济信息 ,2009（ 17） . 5 锁志海 ,张晓玲 . 网上交易平台模型的设计与实现 M. 北京 : 中国教育信息出版社 ,2007. 6 王学龙 ,卫红春 . 一种精品课程网站建议优化设计方案 J. 中国
11、科技信息 ,2008（ 24） . 7 张秀兰 . 网页设计与制作 M. 北京 : 清华大学出版社 ,2010. 8 陈弈 . 基于 A的课程网站的设计与实现 J. 九江职业技术学院学报 ,2008（ 3） . 9 王哲 . 基于 ASP的智能网络课程的研究与开发 D. 长春 : 吉林大学 ,2008. 10 赵锋 . 网页设计与制作 M. 北京 : 清华大学出版社 ,.2010. 11 阮萍 . 利用 ASP访问 SQL Server 2000数据库 J. 武汉理工大学学报 ,2009,31（ 9） . 12 刘蓉 . 基于 J2EE的网上购物系统设计与开 发 D. 长沙 : 湖南大学软件学
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14、n pverview.D-Lib Magazine,2003,9(2). 二、研究方案 1.主要研究内容（或预期章节安排） 1 概述 1.1 网店开发背景与意义 1.2 国内外同类网站现状分析 1.3 开发坏境与实现工具 2 系统总体设计 2.1 功能模块图 2.2 系统数据流程图 2.3 系统功能说明 3 数据库设计 3.1 数据库概念结构设计 3.2 数据库逻辑结构设计 4 网上旧书店主要功能的实现 4.1 用户子系统功能实现 4.2 管理员子系统功能实现 5 系统主要功能模块测试 5.1 用户子系统功能测试 5.2 管理 员子系统功能测试 6 结 论 2.实施方案和进度计划 4 实施方案
15、： 查找 相关 课程教学 网站 和有关对课程网站研究的 期刊 、 论文 等各种资料，着重对校园在线交易系统的收集与整理，并对其进行有效合理的分析，提出自己的见解。 理论联系实际，在实习工作中，对本课题的设计和方向进行有效的整理，并对其能进行改进和提高。 进度计划 : 第 7学期第 10-13周：根据指导教师下达的任务书，广泛搜集、研究相关文献资料，做好写作毕业论文的准备工作。 第 7学期第 14-16周： 在导师的指导下，完成外文翻译、文献综述和开题报告撰写；参加开题答辩，进一步论证选题价值、确立主要研究内容，论证研究方案的合理性和可行性。 第 7学期第 19-20周：撰写论文详细提纲，交给 导师 批阅，反复修改，保证论文结构的合理性。 第 7学期 寒假 ：结合论文选题开展调查研究，开始写作毕业论文。 第 8学期第 1-2周：在 导师 的指导下写作论文。 第 8学期第 3-6周：充分利用毕业实习的机会，结合毕业论文内容开展进一步的调查研究，完成毕业论文第一稿。 第 8学期第 7-9周：修改、完善毕业论文修改毕业论文，完成第二稿。 第 8学期第 10-11周： 进一步修改 毕业论文 ；定稿 并上交 。 第 8学期第 13周：毕业论文答辩。
