1、图书馆数据库的使用培训,一、维普中文科技期刊数据库二、万方数据库三、中国知网四、超星数字图书馆五、知识视界”视频教育资源库六、开放获取,一、维普中文科技期刊数据库,重庆维普资讯有限公司是科学技术部西南信息中心下属的一家大型的专业化数据公司,是中文期刊数据库建设事业的奠基人。自1989年以来,一直致力于期刊等信息资源的深层次开发和推广应用,集数据采集、数据加工、光盘制作发行和网上信息服务于一体；收录有中文期刊8000种,中文报纸1000种,外文期刊4000种,拥有固定客户2000余家。目前已成为推动我国数字图书馆建设的坚强支柱之一。我校已经购买了维普公司的中文科技期刊全文数据库。,点击“维普中文
2、科技期刊数据库”链接,图书馆主页,巧用中文科技期刊数据库,一、传统检索二、快速检索三、高级检索四、分类检索 五、期刊导航,其他检索方式入口,直接在检索框中输入检索词的方式即为快速检索,PDF专用阅读器下载区,传统检索,传统检索,传统检索使用专用的检索界面，检索功能非常丰富，可实现同义词索引功能防止漏检、同名作者功能缩小检索范围检索等特殊检索请求。,熟练的检索者能利用传统检索实现绝大部分检索需求，对查准率和查全率要求很高的检索者也能利用这种方式满足需求。,细览区,下载全文点击此图标即可,全文显示,复合检索功能,例如查找关于“晶体生长”方面的文章且作者是“刘英才”。采用二次检索的方式或者检索表达式
3、的方式来实现。分别应该如何操作呢？,得到检索结果,如何利用数据库特殊检索功能同义词、同名作者，提高查全率和查准率呢？,下面我们来举例说明,同义词：由于学术用语的多样化造成作者在发表论文提取关键词时不会完全统一一致，如关于土豆的论文，也可以提取关键词为马铃薯、洋芋等。这种情形会导致检索这如果仅输入一个关键词进行检索，会造成漏检。,同义词,（同义词功能图示）,“CAD”的同义词,例如：勾选同义词功能，在关键词字段输入“CAD”并点击“检索”按钮，可查看到“CAD”的同义词，勾选“CAD系统”并点击“确定”按钮，即可得到“关键词=CAD+CAD系统”的检索结果。,同义词,勾选所需同义词，点确定按钮,
4、得到检索结果,同名作者：同样姓名的作者从事不同领域的研究，提交检索请求后，检索结果并不精确，这为检索者带来了不便。为此，中文科技期刊数据库开发了同名作者检索功能，提高查准率。,同名作者库,得到检索结果,注 意,同义词功能只适用于三个检索字段： 关键词、题名或题名与关键词同名作者功能只适用于两个检索字段： 作者、第一作者,快速检索,快速检索,快速检索方式下，检索者不需要限定过多的检索条件，只需要输入检索词即可得到检索结果。快速检索方式简单易用，检索结果一目了然。,那些对检索结果的全面性、精确性要求不高检索者，或者缺乏专业文献检索知识和技巧的检索者可以使用快速检索方式。,通过首页正中的输入框，选择
5、检索入口及检索年限，输入检索词，即可进行查询。,直接在检索框中输入检索词的方式即为快速检索,选择检索入口,二次检索选项,分类检索,在选中的分类中进行检索,高级检索,高级检索,高级检索：高级检索是一种比较专业的检索方式，检索功能非常丰富。它能实现复杂的逻辑组配检索，限定各种检索条件，以达到精确检索的目的。,高级检索适用于对自己的检索请求非常明确，对查准率和查全率要求相当高的检索者。如布尔逻辑式的检索方式。,高级检索界面,高级检索为读者提供分栏式检索词输入方法。可选择逻辑运算、检索项、匹配度外，还可以进行相应字段扩展信息的限定，可定义非常复杂和精准的检索请求。最大程度的提高了检准率。,（科学+物理
6、）*教育,检索得到的结果,期刊导航,期刊导航界面,检索者可通过期刊导航实现丰富的数字化期刊逐期浏览，符合一般用户的浏览习惯。,点击某一分类可查看期刊列表，期刊列表页面上提供的期刊信息有：刊名、ISSN号、CN号、核心期刊标记（有标记的为核心期刊）。在期刊列表中如果包含有核心期刊和相关期刊，点击即可将列表中的核心期刊全部筛选出来，此时按钮变成红色。,选择核心期刊能够缩小检索范围，快速检索到权威、专业、重要的文章,点击期刊名称，即进入期刊封面页,期刊封面页,封面页上，还提供当前期刊文献的任意字段检索，提供收录年限、选定年限的期的选择。,整刊浏览页面,整刊浏览页面,以“马必学”为关键字，“作者”为条
7、件进行检索,检索所得的结果。,二、万方数据库,该库由国家法定学位论文收藏机构中国科技信息研究所提供，并委托万方数据加工建库，收录了自1980年以来我国自然科学领域博士、博士后及硕士研究生论文，其中全文90余万篇，每年稳定新增15余万篇，是我国收录数量最多的学位论文全文库。,万方数据库检索首页,三、中国知网,中国知网，是国家知识基础设施(National Knowledge Infrastructure，CNKI)的概念，由世界银行于1998年提出。CNKI工程是以实现全社会知识资源传播共享与增值利用为目标的信息化建设项目，由清华大学、清华同方发起，始建于1999年6月。 为了充分满足广大师生教
8、学、科研、学习的需要，完善学院图书馆数字资源建设，我馆开通中国知网(CNKI)全文数据库,订购了中国知网的期刊论文库和统计年鉴数据库，涵盖了学校所有的学科门类，并与学院专业紧密相关。,中国知网主界面,成功登录，显示用户单位名称,全文浏览,选中所查阅文献，点击图标实现在线浏览,以“篇名”为“数字图书馆”进行检索,实现对原版全文的在线浏览，支持多平台、多浏览器，无需安装CAJ浏览器，减少学习成本。,呈现所在刊期内文章目录,下载到电脑上离线浏览,四、超星数字图书馆,被誉为全球最大的中文数字图书网，由北京时代超星信息技术发展有限公司与中山图书馆合作研究开发，是国家“863”计划中国数字图书馆示范工程，
9、2000年1月正式开通，目前是世界上最大的中文在线数字图书馆。 目前我馆已购买最新的全10多万册电子图书，涵盖了经济、法律、语言与文学、艺术、历史、地理、自然科学、工业技术、天文和地学、环境与安全等 22 个大类。使用之前必须先下载并安装SSReader阅览器软件。,主界面,超星数字图书馆镜像访问,下载，安装“超星阅读器4.0”,超星数字文献服务平台的界面介绍,图书分类，以树根状呈现,1,此分类下的所有图书,2,图书检索条，提供了“快速检索”、“高级检索”,“快速检索”,可按“书名”、“作者”、“主题词”、“图书分类”三个字段分别进行检索,以“书名”字段快速检索,以“思维”为关键字，“书名”为
10、条件进行检索所得的结果。,以“作者”字段快速检索,以“崔勇”为关键字，“作者”为条件进行检索所得的结果。,以“主题词”字段快速检索,以“艺术”为关键字，“主题词”为条件进行检索所得的结果。,显示种数和用时,树根状逐级查看,全文阅读,五、“知识视界”视频教育资源库,“知识视界”视频教育资源库内容包罗万象，分为生命科学、环境保护、电子信息工程、历史、军事等 18个专业类别。整体上“知识视界”又分为基础性、实用性和前沿性三个类别。基础性节目介绍了各种专业的科学原理和专业知识；实用性节目将展示给学生实际操作场面和社会生活场景；前沿性节目则介绍了国内外在高科技领域和其他领域最新理论成果。 “知识视界”，
11、世界的缩影，知识的海洋。,知识视界首页,知识视界检索,以“计算机”为关键词检索,知识视界检索结果,播放按钮,知识视界播放页面,六、开放获取,一、开放获取解读。开放获取的英文全称为Open Access，简称OA，一般被翻译为“开放获取”或“开放存取”，是一种在国际科技界、学术界、出版界和信息传播界为推动学术文献信息资源利用互联网免费传播和共享的“学术共产主义”运动。二、开放获取文献信息资源举要 1.开放获取图书资源 “E书联盟”约27万种，“大学数字图书馆国际合作计划”和“PDF电子书下载”约13万种，“超星数字图书馆”约6万种。其他图书资源网站如“E书吧”、“TXT图书下载网”“我爱电子书”
12、；有声图书资源网站如“有声读物网”、“有声读物”、“爱听网”。,2.开放获取期刊资源。“开放存取图书馆”、“希网网络”、“中国国家图书馆”、“大道中文期刊网”1 425种、“腾讯读书杂志”、“中国科技论文在线”、 “喜阅电子杂志” “读客杂志” “免费期刊网”、 “中国高校系列专业期刊”、“期刊界”、“免费杂志网”、“OA图书馆”。3.开放获取报纸资源“6点报”网站提供1 900种报纸资源；“华文网报”收录高校报刊、中小学报刊、企业报刊和医院报刊共1 600余种；“中国校报网”收录高校、职业院校和中小学校报共1 365种； “谷歌265报纸”560种、“华商网/各地报纸大全”300余种、“爱读
13、爱看”网站目前收录多媒体报纸300余种；有声报纸资源如21世纪报、旺旺语音报、中国少年英语报。,4.开放获取学术会议文献资源。“中国学术会议在线”、 “江苏高校图书馆会议及资料汇编”5.开放获取学位论文资源。台湾“国立清华大学博硕士论文全文系统”、台湾“嘉南药理科技大学学位论论文全文系统”、 “香港大学学术库”、 “香港科技大学图书馆”、“爱问共享资料”6.开放获取教学资源“国家精品课程资源网”、“CORE中国开放教育资源联合体”、“考试无忧网”,7.开放获取标准文献资源。综合性标准文献资源：“标准分享网”、 “标准下载网”、“中国标准网”提供中国标准、行业标准和国外标准PDF格式的标准全文下载服务；专类标准文献资源：环境标准资源的“中国环境标准网”，食品标准资源的“食品伙伴网”、“中国食品产业网”，通信标准资源的“中国通信标准免费下载中心”网站。8.开放获取专利文献资源。 “中华人民共和国国家知识产权局”网站， “中外专利数据库服务平台”、 “佰腾网”、 “中国发明专利技术信息网”、“中国专利信息中心”。,谢谢!,
