伴我考微课,教师资格材料分析题解题思路与答题结构,主讲：伴我考莉莉老师,各科目材料分析题所占题量与分值,Logo,先看问题，带着问题分析材料,把知识点写在一边,回到材料，找到知识点,要点全面、条理清晰字迹清楚,联系相关知识点,呈现答案,点明材料中教师的做法好不好、对不对、合不合理，遵循了./违背了.,2.分,知识点+材料解析。要点全面，总结材料。,3.总,总结提升,材料分析题作答结构,1.总,高二下学期，班上陆续有学生年满18周岁。有些小寿星想隆重庆祝自己成人礼，邀请我参加生日聚会。面对学生的邀请，我思考了很久，.学生邀请我，说明他们把我当朋友，是对我的信任，去参加，他们肯定很高兴，可是，这样会不会引发学生们的攀比、浪费?拒绝学生，会不会让他们伤心?.反复思考之后，我觉得利用这个机会，引导学生换一种方式庆祝生日。我发动班干部，组织了“18岁，我们成人啦”主题班会课。在班会上，全体同学给“小寿星”们进行了简朴的庆祝，而后我引导学生们构想十年之后自己的生活。同学们畅所欲言，有的说要做科学家，有的说要做企业家，有的说要和家人一起过幸福的生活，我跟学生们分享了
