机电一体化系统设计说课,姜洪奎,机电工程学院,目录,一、课程定位与目标,1.课程定位,课程性质：机械工程及自动化专业必修课教学对象：大学四年级的学生先修课程：机械工程设计基础、液压与气压传动机械创新设计单片机原理与接口技术电气控制与PLC测量和传感器等课程的地位与作用：它是一门高度机电结合的专业主干课程，要求每一位学生都要掌握。它为学生毕业后从事机械系统设计、制造、运行维护和科学研究打下理论及实践基础。,2.课程的教学目标,机电一体化基本组成结构、原理；机电一体化系统的常用机械系统组成和特点；传感器、测量系统的基本知识；机电一体化系统主要的设计方法,（1）知识教学目标,2.课程的教学目标,具备一定的安装和调试机电一体化产品的能力；具备一定的设计小型机电系统的能力；具有机电一体化系统专业知识再学习的能力。,(2)能力教学目标,2.课程的教学目标,热爱机械工程及自动化专业；培养严谨的科学态度，增强工程意识；培养团队合作精神，为工作打下基础。,(3)素质教学目标,二、教学内容与教材分析,1.教学内容,基础理论及学时分配（1）,基础理论及学时分配（2）,1.教学
