1、第七课 法律初探,第一框题 特殊的规则,主讲人：河北省邢台市第十中学 赵江燕,Law is order , and good law is good order.,温故知新,什么是规则？规则有什么重要性？,Law is order , and good law is good order. (Aristole, Ancient Greek philosopher)法律就是秩序，有好的法律才有好的秩序。 (古希腊哲学家 亚里士多德),探学导航（2分钟）,通过学习1、了解法律的含义、特征。2、理解我国法律的本质和作用。3、知道法律与其他规则的区别与联系。4、懂得法律通过规定权利与义务来规范人们的行
2、为。,法立于上则俗成天下 。 苏辙,自主互动（20分钟） 教师分配任务，各组讲解、展示内容。,（1）从法律的传说中，说说你得到的启示。（2）什么是法律？（3）法律的特征。（4）道德、纪律和法律的区别。（5）分析道德谴责、纪律处分与法律制裁之间的不同之处。（6）举例分析“法律面前，人人平等”的案例。,2012年，薄熙来、王立军、刘志军、李春城等一批高官受到党纪国法严处，昭示党和政府反腐败决心与力度加大。,The law cannot make all men equal, but they are all equal before the law. (Frederick Pollck ,Brit
3、ish jurist)法律不能使人人平等，但是在法律面前人人是平等的。 (英国法学家 波洛克 F),本节课的知识体系,第七课 法律初探第一框题 特殊的规则,法律的含义,法律的特征,由国家制定认可,统治阶级意志的体现,靠国家强制力保证实施,1,2,A,B,C,规则的含义,自由就是做法律许可范围内的事情的权利。 西塞罗,3,聚焦点拨（5分钟）,法律的含义：法律是掌握国家政权的统治阶级意志的体现，是由国家制定并认可的，是依靠国家强制力保证实施，并且在全国范围内对全体社会成员具有普遍约束力的特殊行为规范。法律的特征： （1）法律是掌握国家政权的统治阶级意志的体现。（2）法律由国家制定并认可。（3）法律
4、靠国家强制力保证实施。（4）法律对全体社会成员具有普遍约束力。,综合测评（5分钟）,（1）下列属于法律的是 （ ）A.中学生日常行为规范 B.中华人民共和国未成年人保护法C.中国共产党党章 D.教师职业道德规范,B,选择题,（2）法律体现的是 的意志A.少数人 B.剥削阶级 C.统治阶级 D.广大人民（3）我国法律的阶级本质是 A.某些领导人意志的体现 B.全体公民的意志体现 C.统治阶级少数人意志的体现 D.工人阶级及其领导下的广大人民意志的体现,选择题,（4）中学生守则与法律两者的区别是 （ ） A.前者由中学生制定或认可，后者由国家制定或认可B.前者不具有约束力，后者对社会成员具有普遍约束力C.前者只适用于中学生，后者适用于全体社会成员D.违反前者不承担责任，违反后者则要受到法律制裁（5）中学生守则与法律两者比较中得出的正确结论是（） A.法律是一种特殊的社会规则B.中学生日常行为规范是一种特殊的社会规则C.中学生日常行为规范的约束力大于法律D.中学生日常行为规范适用人群比法律多,坚持依法治国、依法执政、依法行政共同推进，坚持法治国家、法治政府、法治社会一体建设。 习近平总书记讲话,谢谢大家！,2013年4月8日 MONDAY,
