,心理测验,主要涉及内容重点（一）,心理测量的基本理论（一）心理测量的理论基础（二）测量的信度与效度（三）心理测量的误差（四）心理测验的项目分析（五）心理测验的编制技术（六）心理测验的施测（七）测验常模（八）标准参照测验（九）心理测量理论的新发展,主要涉及内容重点（二）,心理测验及其应用（一）成就测验（二）智力测验（三）能力测验（四）人格测验（五）其他常用的心理测验（六）心理测验的应用,心理测量的理论基础,等距量表的特点是(2007)A无绝对零点，无相同单位B无绝对零点，有相同单位C有绝对零点，无相同单位D有绝对零点，有相同单位B真分数模型X=TE中E表示的是(2007)A系统误差B随机误差C抽样误差D标准误差B下列量表中，具有绝对零点的是（2008）A称名量表B顺序量表C等距量表D比率量表D教师的职称和薪水这两个变量的数据类型分别属于（2009）A命名数据和等比数据B等距数据和等比数据C顺序数据和等距数据D顺序数据和等比数据D,心理测量的理论基础,简述测验标准化的含义及提高测验标准化程度的方法。答案要点：（1）测验标准化是指测验的编制、实施、评分和
