第19课 地震中的父与子尊敬的各位专家、评委 你们好！我是 考生，今天我要和大家分享的说课题目是地震中的父与子，在说课的过程中希望得到专家的批评和指导。 一、说教材地震中的父与子地震中的父与子小学语文S版四年级下册第19课的内容。这篇课文讲述的是1994年美国洛杉矶大地震中，一位年轻的父亲在废墟中经过38小时的挖掘，终于救出儿子和其他同学的传奇而感人的故事。二、说教学目标根据课标要求，结合课文特点和学生的认知水平，拟定如下教学目标：知识与能力目标：1、从课文的具体描述中体会父与子的“了不起”，感受父亲对儿子的爱以及儿子从父亲身上汲取的力量。2、领悟课文抓住人物外貌、语言、动作特点进行描写，反映人物思想品质的表达方法。3、情感态度与价值观目标：感受伟大的父爱，能在日常生活中理解父爱。教学重难点：让学生明白这对父子为什么了不起？三、说教法结合教材特点和五年级学生思维活跃，求知欲强，乐于表达乐于交流的学习特点，准备采用的教法是：1、以读代讲法。2、品析词句法。本课教学还辅以直观法，情景教学法
