,教育政策与法规,郝凤军,专题二教师职业道德,学习目标一、了解教师职业道德涵义二、掌握我国教师职业道德规范的基本结构三、掌握教师职业道德存在的问题四、了解教师职业道德存在问题的原因五、掌握教师提高自身职业道德方法,一、教师职业道德涵义,指引,遵循,道,天道,（自然规律）,人道,（社会规律）,心道,（心理规律）,德,按照道来从事自己的行为,职业道德是指所有从业人员在职业活动中应该遵循的行为准则，是一定职业范围内的特殊道德要求，即整个社会对从业人员的职业观念、职业态度、职业技能、职业纪律和职业作风等方面的行为标准和要求。,职业道德特征1.鲜明的职业要求2.表现形式往往比较具体、灵活、多样3.既调节从业人员内部关系，又调节从业人员与其服务对象之间的关系,教师的职业道德，简称师德，它是教师和一切教育工作者在从事教育活动中必须遵守的道德规范和行为准则。,教师职业道德特点自觉性示范性先进性,二、我国教师职业道德规范的基本结构（1）教师与国家、民族的关系的道德要求（2）教师与同事关系的道德要求（3）教师与学生关系的道德要求（4）教师与家长和其他社会教育工作者关系的道德要求,教师道德规
