中考语文第二部分-第四章-议论文阅读[配套课件].ppt

上传人:gs****r 文档编号:4814449 上传时间:2020-04-30 格式:PPT 页数:99 大小:983KB
下载 相关 举报
中考语文第二部分-第四章-议论文阅读[配套课件].ppt_第1页
第1页 / 共99页
中考语文第二部分-第四章-议论文阅读[配套课件].ppt_第2页
第2页 / 共99页
中考语文第二部分-第四章-议论文阅读[配套课件].ppt_第3页
第3页 / 共99页
中考语文第二部分-第四章-议论文阅读[配套课件].ppt_第4页
第4页 / 共99页
中考语文第二部分-第四章-议论文阅读[配套课件].ppt_第5页
第5页 / 共99页
点击查看更多>>
资源描述

第四章议论文阅读,一、(2016年广东省卷),悲加欢不等于零,叶春雷,我想用一个数学公式来表达我的人生观:悲欢零。人生常常出现这样的情景:一件让人开心的事情之后,紧接着就来了一件让人不开心的事,这不开心的事把刚才开心的事抵消了,幸福指数变成了零,或者甚至变成了负数,让人沮丧至极。,但我想说的是:悲加欢不等于零,更不等于负数。古语说得好,人生不如意的事常八九,换而言之,人生如意的事仅一二。如果用数理逻辑来推理,人生的幸福指数,自然只是一个负数,而且还是一个大大的负数。那么,人生就根本没有幸福指数可言,只有“痛苦指数”这个概念了。,但人生毕竟不是一道数学题,人生的逻辑也不是简单的数理逻辑所能概括的。人生的逻辑是什么呢?苏东坡说:“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。但愿人长久,千里共婵娟。”曹雪芹在红楼梦中这样说:“美中不足,好事多魔。”注意,他用的是“魔鬼”的“魔”,不是“磨难”的“磨”。两位绝顶聪明的文学大师,其实表达了一个共同的观点:人生是有缺憾的,不能求全责备。对于人来说,我们所能做的,一个是接受,一个是期待。接受现实的残酷,期待未来的美好,并为这个美好的未来,

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 教育教学资料库 > 课件讲义

Copyright © 2018-2021 Wenke99.com All rights reserved

工信部备案号浙ICP备20026746号-2  

公安局备案号:浙公网安备33038302330469号

本站为C2C交文档易平台,即用户上传的文档直接卖给下载用户,本站只是网络服务中间平台,所有原创文档下载所得归上传人所有,若您发现上传作品侵犯了您的权利,请立刻联系网站客服并提供证据,平台将在3个工作日内予以改正。