,第五章心理测量学郑威13554071045,第一节概述第一单元测量与测量量表,一、测量依据一定的法则用数字对事物加以确定。测量定义的三要素：事物要测量的对象心理能力、个性特征等数字表示某一属性的量，表明差别程度法则测量所依据的规则和方法如：温度计量温度，依据热胀冷缩规律,二、测量要素,测量的二要素：参照点单位参照点测量时计算的起点绝对零点测量长度，从零计算相对零点测量海拔高度，人为确定以东海平面为起点心理测量中很难找到绝对零点，多采用人为标定的零点如智商测验中的智力年龄“0”，指0岁儿童的智力水平,单位好的单位必须具备两个条件：确定的意义不会曲解相同的价值等距但心理测量的单位：1、没有统一单位2、不符合等距要求,三、测量量表,（一）测量的本质：根据某一法则，在一个定有单位和参照点的连续体上，把事物的属性表现出来，这个连续体称为量表测量的四种水平（从低级到高级）：1、命名量表用数字代表事物或把事物归类代号学生的学号类别用“1”代表男，“2”代表女2、顺序量表其数字既代表类别，也指明类别大小或程度如成绩量表ABCD代表的不同等级,3、等距量表有大小
