教育与心理统计----方差分析.ppt

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第一节方差分析的基本理论和步骤第二节完全随机设计的方差分析第三节随机区组设计的方差分析第四节事后检验第五节多因素方差分析第六节用SPSS进行方差分析,第一节方差分析的基本理论和步骤,方差分析的基本理论和步骤,方差分析主要功能,方差分析的基本理论,方差分析的基本过程和步骤,方差分析的假定,方差齐性检验,实例分析,教学与反思,教师个人教学网站,ANOVA由英国统计学家R.A.Fisher首创,为纪念Fisher,以F命名,故方差分析又称F检验(Ftest)。,一、方差分析主要功能,【实例对比1】已知研究者在全国抽取了安徽省安庆市、江苏省镇江市、甘肃省天水市和河北省保定市四地的746名初三学生进行了主观幸福感的测量,请问初三男女生主观幸福感总体是否存在差异?,【实例对比2】表5.1不同地区初中生理科自我概念的组别差异分析表变异来源平方和自由度均方F处理6.39523.1976.883*误差70.147151.465总76.542153*p0.05,*p0.01,*p0.001(赵小军.西北初中生自我概念、学业求助及其关系的研究D.中国优秀硕士论文全文数据库,

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