人格理论教学课件.ppt

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第三节人格理论,一、人格理论:人格心理学家用来描述完整的人,描述和解释个体差异的一套假设系统。其目的是试图解释和预测人的心理品质和行为倾向。,精神分析学派,特质学派,人本主义学派,认知学派,生物学派,人本主义学派,案例1,人人都见过那种看上去很具攻击性、令人退避三舍的人物。为什么有些人总是比别人更富于攻击性?人格的所有六个流派都至少给出了一种答案。当你看到这些答案的时候,那么,对于这种行为,六个流派中哪个流派的解释最有说服力呢?,1.精神分析学派的观点:弗洛伊德从无意识过程来解释攻击行为。他认为,每个人都有一种无意识的死亡本能一种自我毁灭的愿望。但一个具有健康人格的人是不会自我毁灭的,所以这种冲动就会转向外面,以攻击别人或外部的方式表达出来。,新精神分析流派则从家庭、学校教育、同伴关系组成的小环境来解释。,家庭教育,学校教育,同伴关系,冷酷自私自我中心,挫折,挫折,2.特质流派的观点:特质流派看重攻击行为稳定性的个体差异。一个研究小组曾经测量了8岁儿童的攻击特性,他们在几所小学里问小学生这样的问题,比如“谁最爱推、撞别的孩子?”22年以后,研究者又和当年参加研究、现已3

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