1 古诗两首教学目标知识技能1.能准确识读生词，认识11个生字。能正确、规范地书写8个生字，听写课后8个词语。2.有感情地朗读、背诵诗歌。过程与方法培养学生运用方法理解诗句的能力。情感态度与价值观体会诗人的情感，体会出作者对春天的热爱之情。教学重点：学会本课生字。了解诗歌大意，能有感情地朗读、背诵诗歌。教学难点：初步掌握学习古诗的方法，并能利用手中的学习工具自学古诗。体会诗的意境，体会诗人的感情。教学准备：教学课件，生字卡片，古诗配图。课时安排：2课时第一课时课时目标：正确朗读诗句，自主学习生字词。能理解村居的意思，并会背诵；认识诗中的生字，能书写“诗、村”等3个汉字。教学重点：理解诗句，感受诗人的感情。教学难点：体会诗人对春天乡村生活的热爱。教学准备：生字卡片，诗配画，诗句注释的课件。教学过程：一、揭题、释题、了解作者1.同学们，你以前会背哪些古诗？谁想起来，就请你站起来背给大家听。2.今天我们再学一首，这首古诗啊，内容和春天有关系。你们喜欢春天吗？（喜欢）清朝有位诗人高鼎特别喜爱
