5/2/2020,杭州市语言文字规范化示范校创建工作要点解读,校语委办,5/2/2020,语言文字规范化示范校评定标准,5/2/2020,评估程序,1汇报会（1）介绍双方与会人员（2）评估组组长主持会议，介绍评估有关事项（3）受评学校作语言文字工作汇报2评估组分组检查（1）查阅语言文字工作档案资料（2）召开座谈会（含书面测评）（3）检查校园用语用字环境（4）评估组专家打分（受评单位回避）3评估组专家简要点评,5/2/2020,查阅档案,档案包括：纸质稿、电子稿、校园网文件、管理材料学校公章、公文、信封、公务名片校刊（报）、其他印刷物的原件或复印件讲义、教案（含PPT）、学生论文、作业（含教师评语）、试卷语言文字活动材料、整改材料教师、学生语言文字类的获奖证书复印件、作品普通话证书复印件,5/2/2020,开座谈会,教师座谈会、问卷调查学生座谈会、问卷调查目的：1.了解教职工、学生对学校语言文字工作的知晓程度；2.验证普通话水平。,5/2/2020,检查环境,永久性的醒目语言文字宣传标语牌小型语言文字宣传标语校园铭牌、标志牌、电子屏幕、板报、宣传栏等听课,5/2/2020,
