数据收集整理同步测试一、下面是明明调查本班学生最喜欢吃的水果，每人选择了一张水果卡片如下： 1数一数，完成下面的统计表。 2喜欢吃（）的人数最少，有（）人。 3喜欢吃（）的人数与（）的人数同样多。 4明明的班级一共有（）人。 5你还能提出什么数学问题并解答？ 考查目的：这道题主要考查学生将收集的数据记录整理到统计表中，呈现出统计结果。注意：记录整理时不重复、不遗漏。 答案： 13,，5，4，13，5，8 2葡萄3 3苹果香蕉 438 5喜欢吃草莓的人数比香蕉的人数多多少人？1358（人）答略。（答案不唯一） 二、下面的统计表记录的是二年级（1）班同学的课余生活情况： 1二（1）班同学在课余时间喜欢（）的人最多。 2二（1）班同学在课余时间喜欢打游戏机的人数比喜欢读课外书的多（）人。 3你在课余时间喜欢（ ）。 4看了上面的统计表，你有什么发现？想给同学们提那些建议？ 考查目的：这道题是对于统计表的针对性练习，重在让学生读懂用统计表呈现的数据，通过
