,单价、数量和总价,1.回顾生活中的常见问题。,（1）每个书包50元，4个书包多少钱？（2）一列动车每小时行200千米，4小时行多少千米？,指名学生口头列式,2.学生观察情境图，收集情境中的信息：,每件商品的价钱，我们叫它单价。,12,4,3,5,3.认识单价,介绍单价的读法和写法。单价每支12元可以写成“12元/支”，元/支读作元每支,12,4,3,5,4.认识数量和总价,每件商品的价钱，叫做单价；买了多少，叫做数量；一共用的钱数，叫做总价。,买了多少，我们叫它数量。,一共用多少钱，我们叫它总价。,48,15,每件商品的价钱，我们叫它单价。,买了多少，我们叫它数量。,一共用多少钱，我们叫它总价。,12,4,3,5,4.学生观察情境图，收集情境中的信息：,48,15,（1）钢笔每支12元，要买4支钢笔一共用了多少元？,（2）买钢笔一共用了48元，买了4支钢笔,每支钢多少元？,124=48(元),单价数量=总价,（3）买钢笔一共用了48元，每支钢12元,买了多少支钢笔,？,484=12(元),总价数量=单价,4812=4(瓶),总价单价=数量,5.练习,单
