心理测量方法,冯伯麟,第一章概论,第一节心理测量学的产生及其发展,一、心理测量的性质与功能,1、几个概念,测量（measurement）：按照某种规则使用某种工具对某一特征赋值的过程测验（test）：泛指心理测量的工具（标准化）、手段评定（rating）：按照某种规则借助主观判断对某一特征赋值的过程评价（evaluation）：也叫评估、评量。对对象进行质或量的描述和价值判断。可以在测量的基础上进行（量），也可以不用测量（质）。测评：即评价。但强调量的基础。,心理测量方法,心理测量方法,2、心理测量的特点,（1）心理测量是间接测量心理测量的误差一方面来自测量工具、测量过程。另一方面是由于其间接性，即测量对象大部分不能直接测量。,（2）心理测量在测量体系中的位置心理测量与自然科学的测量不同：A自然科学：可以重复多次相同的测量心理测量：有时可以重复，但多了导致疲劳；有时不可以重复B测量工具的信效度不同C自然科学：通常只测一个对象，即推断总体心理测量：常常测量一组，以推断总体。或推断个人与该组的关系,心理测量方法,心理测量与经济学测量不同：例：测定某年份国民收入，必然有误差，不可
