生物的变异,教学目标,1、能举例说出生物变异的现象2、能举例说出引起生物变异的两种因素3、能举例说出遗传与变异对生物个体和种族延续的意义4、能举例说出遗传育种在实践上的应用,变异,定义：生物学上把后代与亲代之间及后代不同个体之间存在着差异的现象叫做变异。,变异是生物界中普遍存在的生命现象，是生物界绚丽多姿的根本原因,常见的生物变异现象,玫瑰花色,猫的肤色,不同品种的菊花,不同品种的玉米果穗,阅读P87小标题下第一段找出下列问题1、根据变异能否遗传把变异可分为_变异和_变异。2、有些变异仅有_改变引起，没有遗传物质的改变不能遗传，属于不遗传变异。有些变异是有_的改变引起的，能遗传给后代，是可遗传变异。,生物的性状由基因控制，受环境的影响。,“南橘北枳”是说南方的橘子移栽到北方之后其味道、色泽等品质都发生变化，不能称为橘，只能称为枳的现象。原因：二者基因型虽然相同，只是环境条件的改变使其性状发生改变。所以环境能影响生物的性状。,表现型基因型环境条件,可遗传的变异,不能遗传的变异,基因突变染色体变异基因重组
