,第三节中国的水资源,教学目标,、能力目标：,（1）通过文字图表分析，培养学生的读图能力和从资料中提取地理信息的能力。（2）通过小组学习，培养学生的竞争意识、合作精神及创新意识。,、情感态度与价值观目标：,通过讨论，使学生初步具备关心水资源的观念，养成节约用水，保护水资源的良好习惯。,教学重点、难点,教学重点：我国水资源的分布特征,成因及解决措施。教学难点：我国水资源时空分布不均的原因；理解“从某种意义上讲，节水比调水更重要”。,第三章中国的自然资源,第三节水资源,据科学家研究，一个人如果停止喝水，最多能活7天，而一个人不吃饭虽然也会饿死，但只要有水喝，至少可活30多天。国外曾有10多个探险者作过空腹旅行的尝试，即只喝水，不吃饭，身上还要背十几千克重的东西，每天步行几十千米，但都活了30多天还没有死亡。,水是宝贵的资源,水是生命之源，它孕育和维持着地球上的一切生命。如人体内63%是水分昆虫体内含水量达46%92%植物含60%80%的水分,地球上七分海洋，三分陆地，被称为：“水的星球”，为什么我们人类会没水喝呢？请思考：什么是水资源？它们主要分布在哪里？,第三节中国的水
