,探索生物奥秘走进生物课堂,第四节生物的变异,学习目标,1、举例说出生物的变异及变异类型。2、知道生物的性状既受遗传物质控制，又受环境因素影响。3、举例说出遗传育种在实践上的应用。4、收集和交流我国遗传育种方面的资料。,自学导航一,阅读课本107-108页“变异的类型及意义”，思考以下问题：1、什么叫做变异？2、引起变异的因素有_和_。3、变异的类型可分为_或_。4、举例说出变异的意义？,生物学上把子代与亲代之间，以及子代不同个体之间存在差异的现象叫变异。,一、变异,生物的变异现象在生物界中是普遍存在的。,原因,环境因素,遗传物质的改变,不可遗传的变异,变异的原因和类型,同卵双生的双胞胎兄弟，由于弟弟吃饭不挑食，哥哥挑食偏食，一段时间后，弟弟比哥哥略显胖些。,不可遗传变异,原因,环境因素,遗传物质的改变,不可遗传的变异,可遗传的变异,变异的原因和类型,可遗传变异,判断下列变异属于可遗传的变异（打），还是不遗传的变异（打）：1、玉米粒有黄粒、白粒和红粒（）2、同卵双生的姐妹，姐姐比妹妹略胖（）3、种
