基础部解剖教研组彭俊,人体解剖学说课,说课环节,说培养目标我校是培养具有现代护理理论、临床护理技能、良好的人际交接和沟通能力、社区卫生保健知识的、技能型高素质护理人才。,研究正常人体形态结构,包括大体解剖学、组织学、胚胎学,是医学科学中的一门非常重要的基础学科,1.课程性质,2.课程任务通过学习，使学生理解和掌握人体各器官的形态结构、位置及其相互关系的知识，为学习其他基础医学和临床医学奠定基础。,3.课程的地位,没有解剖学就没有医学。,人体解剖学是一门重要的医学基础课。医学中1/3以上的名词、术语都来源于人体解剖学。是学习西医和中医的必修课。是基层医院和社区医疗机构的职业岗位、执业能力和人才培养要求必须掌握的理论课程。,点击此处添加标题,3.课程内容,绪论,细胞和基本组织,运动系统,内脏学,脉管系统,感觉器,内分泌系统,神经系统,胚胎学,人体解剖学,消化系统,呼吸系统,泌尿系统,生殖系统,消化系统（洗胃、插胃管）泌尿系统（导尿）生殖系统（女性尿道与阴道口位置关系）脉管系统（动静脉穿刺术、心内注射术、胸外按压术）运动系统（肌内
