山 中 访 友,执教：谭老师马坡岭小学,阅读感知,作者在山中都拜访了哪些“朋友”，课文为什么以“山中访友”为题？,从哪些句子的具体描写中可以看出“我”和山里的“朋友”有着深厚的感情？,阅读感知,作者去山里寻访友人，他都见到了哪些朋友？,见到了古桥、树林、山泉、小溪、白云、瀑布、悬崖、云雀、落叶、落花、阵雨、石头、归鸟等。,作者为什么把进山看风景说成是“山中访友”？,作者把进山看风景说成山中访友用的是拟人化的手法。将古桥、树木、山泉小溪等景物看成自己的山中朋友，将进山看景说成是山中访友，是为表达自己对大自然的热爱之情。这样说既使行文生动，又为下文与景物对话作铺垫。,朗读与欣赏,朗读与欣赏,朗读与欣赏,朗读与欣赏,朗读与欣赏,朗读与欣赏,朗读与欣赏,朗读与欣赏,朗读与欣赏,德高望重的老桥古老坚韧,朗读与欣赏,大树知己我成了树,朗读与欣赏,小溪妹妹唱和小诗,朗读与欣赏,白云大嫂好护士,朗读与欣赏,瀑布大哥好嗓子,朗读与欣赏,朗读与欣赏,朗读与欣赏,落叶,栀子花,探索活动,与山川草木对话，与花鸟虫鱼对话，到自然中放飞心灵，你生活中就多了一个朋友。拿起笔，介绍你所看到的这个朋友吧。,课外作业：,请你描述一下下阵雨时的情景，字数200左右,再见,
