同学们，你们见过大海吗？大海美吗?的确，就在这美丽的蓝色的海洋中，蕴藏着丰富的宝藏，生活着千奇百怪的海底动物。其中有一种动物号称“海中之王”，它的形体庞大，比大象还要大得多。你们想去看看吗？,鲸,鲸上腭哺乳动物滤出来肺判断胎生鳍,l,q,我会认,jng,b,fi,pn,ti,我会读,鲸上腭胎生过滤判断肺部哺乳动物,1.自由读文，边读边思考：课文从哪几个方面介绍了鲸？,（体形、进化过程、种类、生活习性）,常见的说明方法：,1.列数字2.举例子3.作比较4.打比方5.分类别6.作假设,合作探究,探究一：从哪里可以看出鲸大？作者用怎样的方法说明鲸的重量很大？,我国捕获过一头4万多公斤重的鲸，它有17米长，一条舌头就有十几头大肥猪那样重。它要是张开嘴，人站在它嘴里伸手还摸不到它的上腭；4个人围着桌子坐在它嘴里看书，还显得很宽敞。,举例子,列数字,列数字,列数字,作假设,列数字,作比较,鲸的大小,鳍,上腭,鲸与象和人的大小比较,探究二：鲸为什么不是鱼？,探究三：鲸可以分几类，是根据什么来分的？,课文按鲸的种类写了它的生活习性，请找出描写须鲸和齿鲸生活习性的语句，并
