等量代换和简单的几何证明复习课,六年级下册第六单元整理和复习,一、复习引入,上一节课我们学习了什么内容?,找规律,列表推理,简单问题,发现规律,运用规律,解决复杂问题,用列表法和排除法解决推理问题,可以化繁为简。,二、自主探索,、各代表一个数。(1)已知+=24,=+。求和的值。,已知+=24,=+,,可得+=24,即4=24,,所以=6,=+=18。,二、自主探索,、各代表一个数。(2)已知+=160,+=160。是否等于?,已知+=160,+=160,,根据等式的性质,等式两边都减去,,可以推出=160-,=160-。,因为代表同一个数,所以=。,二、自主探索,、各代表一个数。(1)已知+=24,=+。求和的值。,(2)已知+=160,+=160。是否等于?,等量代换,等式的性质,数学证明的方法,二、自主探索,什么是平角?平角与直线有什么区别?,(1)每相邻两个角可以组成一个平角,一共能组成几个平角?,如
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