认识1和2,杨丽琴2015年9月6日,一、活动目标1、使幼儿初步认识数字1、2。2、让幼儿能用实物来表示1、2。3、让幼儿喜欢上数学课，喜欢数学课的氛围。,二、活动准备1、卡通数字1、2。2、1、2的大数字卡以及相应图片。3、袋子以及水果图片若干。4、数字宝宝卡片1、2幼儿人手一套。,三、活动过程活动导入用儿歌引出课题：教师唱自创歌曲：“一象铅笔细又长，二象小鸭水中游，我们请他们来做客。”请出数字宝宝1、2。那么数字宝宝是不是象歌曲里唱的那样象铅笔、小鸭呢，让我们一起来看看吧。,活动开始1、请出数字宝宝，用数字和图片相对应，让幼儿看看数字是否象儿歌中唱的一样，加深幼儿对数字的理解和记忆。,1,1可以表示所有是1的东西。,1个苹果，1个香蕉，1个书包，1张桌子，1把椅子，1台电脑，1台电视机，1架钢琴，1匹马，1头猪,1只老鼠,2,1添上1是2,1,2,1比2少1,2比1多1,2里面有2个1,2、游戏：我出几你念几。教师随意出示大数字卡，让幼儿念出卡片上相应的数字。,3、用手指表示数字：教师：现在请小朋友伸出你灵巧的小手，告诉我你的小手都有那些本领？（幼儿自由回答）那么你会用小手表示
