教育经济学,主讲：士心,第一讲：教育经济学的形成与发展,一.对教育经济学的简要了解：学习该学科的基础要求：教育学、经济学、管理学、统计学等。教育经济学是一门崭新的学科。最近几年才在高校开设。作为一门独立学科，萌芽于上世纪20年代，形成于上世纪60年代，发展于上世纪70年代，成熟于上世纪80年代。这门学科在我国更晚，改革开放后才被引入。,二.教育经济学的学科性质：宏观上:科学分为自然科学和社会科学；教育经济学属于社会科学。微观上:有争议：属于经济学体系。(字面；主要理论、方法)但与其它经济学分支不同：其他经济学分支(如工业经济学、商业经济学等)研究物质领域的经济现象与规律,而教育经济学研究非物质领域(精神)的经济现象与规律。属于教育学体系。(核心内容，从经济学视角来研究教育;部分理论、方法;1998年前流行,国务院学位办观点)属于新兴的独立学科。属于管理学体系。(目的与本质;1998年后,出现“教育经济与管理”一词),三.教育经济学的概念：教育经济学：是以教育与经济之间相互关系为研究对象,运用经济学的方法和手段来研究教育的一门管理学科。通俗地说，就是解决有限的教育资源如
