1,心理测量学,黄水主讲,2010-2(六稿),2,教学目的及其他,教学目标：掌握心理测量学的基本理论，了解心理测验的编制和使用方法，了解现行测验的构成及其功用和存在问题，为今后的教育和临床实践及科学研究提供必要的手段和工具。课程类型：心理学专业必修课。考试科目。教学方法：讲授、演示、操作和应用。教学时数：54课时（18周计,每周3课时）,3,参考书目：,郑日昌：心理测量学，人民教育出版社，2002年版。金瑜：心理测量学，华东师大出版社，2001年版。戴海崎，张锋、陈雪枫主编：心理与教育测量，暨南大学出版社，1999年版。（美）安妮.安娜斯塔西.苏珊娜.厄比纳著，缪小春.竺培梁译：心理测验，浙江教育出版社，2001年版。,4,（美）吉尔伯特.萨克斯著，王昌海等译：教育和心理的测量与评价原理，浙江教育出版社，2002年版。P.705（美）S.A.麦坚泰&L.A.米勒著，骆方孙晓敏译：心理测量，中国轻工业出版社，2009年版。P.494,5,第一章总论,6,本章主要内容：1.1心理测量及心理测验的含义1.2心理测验的特性1.3心理测验的种类及功能1.4心理测验的历
